Tulisan ini sesungguhnya diperuntukkan untuk mahasiswa di bidang ilmu Sosial serta Politik, spesialnya ilmu Ikatan Internasional, tetapi demikian masih dapat dipakai oleh khalayak universal. Salah satu wujud dari aktivitas ataupun tugas menulis mahasiswa merupakan membuat review paper dari harian ilmiah.
Tujuan dari review paper merupakan buat mendesak mahasiswa membaca serta menguasai isu tertentu dalam bidang riset tertentu serta, setelah itu, membagikan evaluasi kritis atas isu tersebut.
Lewat tugas ini, mahasiswa dharapkan mempunyai metode yang lebih baik buat membaca bermacam paper dari jurnal- jurnal akademik cocok dengan bidang riset tiap- tiap.
Penyusunan review terhadap suatu postingan/ paper harian ilmiah ini sangat berarti mengingat pertumbuhan terakhir suatu isu ataupun argumentasi ataupun teori lebih kilat diperoleh lewat harian ilmiah dibanding dari novel bacaan ataupun rujukan.
Terdapat banyak panduan buat membuat review paper ini ada di gudang internet. Lewat mesin pencari, panduan serta contohnya sangat melimpah jumlah serta ragamnya. Bermacam akademi besar sediakan metode berbeda lewat lembaga- lembaga konsultasi penyusunan tugas paper, skripsi, serta lain- lain. Apalagi dosen yang berbeda di suatu kampus dapat membagikan metode penyusunan berbeda pula.
Dibanding bimbang memilah yang sesuai serta bisa jadi malah tersesat di‘ rimba’ hasil pencarian itu, tulisan ini berharap bisa membagikan panduan simpel, gampang, serta instan.
Aktivitas utama dalam me- review suatu paper akademik merupakan melaksanakan membaca, menguasai, merumuskan, serta mengomentari suatu tulisan akademik yang umumnya sudah dilansir suatu harian ilmiah/ akademik.
3 faktor utama dalam membuat review paper merupakan menulis ulang, memperhitungkan, serta menarik kesimpulan dari paper harian. Dengan metode ini, mahasiswa hendak lebih gampang membuat pemetaan menimpa diskursus ataupun perdebatan terhadap suatu isu dalam bidang riset tertentu.
Dalam upaya membuat pemetaan itu, isu yang hendak di- review bergantung pada tugas yang dimohon dosen. Paling tidak terdapat 3 opsi dalam pemetaan isu, ialah totalitas isu, ataupun sebagian isu yang cocok bahasan modul perkuliahan, ataupun mahasiswa diberi kebebasan me- review cocok minatnya.
Format dari riviu postingan secara universal terdiri dari 3 bagian, ialah pendahuluan, ulasan, serta penutup.
1. Pendahuluan cara mereview jurnal
Di bagian dini, kita butuh menuliskan‘ bukti diri’ ataupun data standard menimpa postingan akademik/ ilmiah yg hendak diriviu. Data itu, semacam: nama penulis, judul postingan, volume serta tahun terbit harian, serta taman postingan itu di harian akademik. Bila dibutuhkan, dapat dituliskan pula alamat web serta bertepatan pada mengakses paper itu.
Isi berarti dari bagian ini merupakan ringkasan dari postingan yang hendak di- review. Di bagian ini, kita dimohon mengentifikasi permasalahan yang dinaikan oleh penulis. Permasalahan ini dapat berbentuk pertumbuhan empiris/ nyata suatu fenomena ataupun teoritis/ konseptual dari suatu bidang riset ataupun ilmu.
Buat keperluan itu, mahasiswa wajib membaca paper itu secara totalitas dari sub- bagian latar balik ataupun pendahuluan, tata cara riset( bila terdapat), sampai bagian hasil serta ulasan, dan, sub- bagian terakhir, kesimpulan.
Bagian pendahuluan dari paper review ini umumnya cuma sebanyak satu hingga 2 taman.
2. Pembahasan
Bagian ini ialah inti dari postingan review yang berisi evaluasi kritis ataupun critical review.
Bagian ini terdiri dari 2 sub- bagian. Di sub- bagian awal, penulis menuliskan kembali isu ataupun alasan serta penjelasannya yang hendak jadi fokus bahasan kritis dari tulisan review kita. Alasan yang hendak di- review hendaknya diseleksi yang cocok dengan permintaan ataupun syarat dari tugas review itu.
Misalnya postingan ilmiah tentang pertumbuhan kelembagaan ASEAN yang berisi tinjauan pustaka dari teori kelembagaan serta pertumbuhan empiris ASEAN. Mahasiswa dapat memilah alasan terakhir dari tulisan itu buat ditulis ulang selaku modul utama yang hendak ditinjau secara kritis di sub- bagian kedua dari isi paper review ini.
Sub- bagian kedua berisi tentang tinjauan kritis ataupun opini kita menimpa makna berarti ataupun kelebihan alasan tulisan dalam khasanah keilmuan tertentu. Bagian ini pula dapat menarangkan posisi alasan tulisan di dalam rangkaian argumen- argumen lain dalam suatu isu teoritik ataupun konseptual https://academia.co.id
Tidak hanya itu bagian ini pula berisi kritik atas kelemahan tulisan ataupun alasan tulisan. Salah satu strateginya merupakan mahasiswa hendaknya memilah sebagian( tidak butuh seluruh) alasan buat dikritik.
3. Penutup
Bagian ini menegaskan menimpa tujuan serta khasiat penyusunan riviu ini. Mahasiswa pula dapat menaikkan isi bagian ini dengan mungkin pengembangan lebih lanjut dari ilham yang ditawarkan penulis paper harian.
Baca Juga : Panduan Memilah Bahan Baju Tertutup Syar’ I Yang Aman Dipakai Sehari- Hari
Sekali lagi, tulisan ini terbuat supaya mahasiswa mengenali metode gampang serta instan buat menulis review atas suatu paper ataupun postingan harian. Aku tidak hendak menaikkan kesusahan mahasiswa dengan menaikkan data lain, sehingga membuat metode penulisannya seolah susah. Bayangkan saja, membaca serta menguasai paper harian saja telah telah sulit, terlebih ditambah dengan metode penyusunan review yang sulit pula.